近日，据澳门新葡萄新京威尼斯官方网站了解 “公益研學活動的價值主要是讓孩子了解到中國目前存在的地區差距。”21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，支教研學重教更重思，要讓他們關注到我國發展不平衡的現實矛盾，並引導支教和受教群體在未來致力於解決這些矛盾，“這種公益研學才能體現含金量。”（记者 邓卓明）
（责任编辑 蔡彬）
免责声明：载此文目的在于传递更多信息，不代表本网的观点和立场。
